印尼FuniFun乐园

3-12 岁的孩子们，恰似清晨带着晶莹露珠的花朵，鲜嫩娇俏，满心好奇地打量着这个广袤的世界。他们眼中闪烁着好奇的光芒，对身边的新鲜事物充满了无限向往。这个阶段，他们的自我意识努力生长，独立性也逐步增强，同时，他们渴望与小伙伴分享欢笑与秘密，有着强烈的社交渴望。

所以，为孩子们打造的乐园，不应仅仅是传统的教育场所，而应是一处集文旅、见识、学研于一体的梦幻成长乐园，像一把神奇的钥匙，为孩子们开启一扇通往无限可能的大门，助力他们开阔眼界，茁壮成长。

见识拓展——打开认知的天窗

通过多样化的空间设计和布局安排，室内乐园的构造为孩子们营造了一个丰富多彩的世界，让他们能尽情接触到多元的知识与体验，得到充分的视野拓展。

由凯奇承建的印尼FuniFun乐园盛大开业，以运动能量研究室为主题，搭配一个中心能量场，延伸出四种能量舱，对应四个不同的力学体验项目。加以科技未来风格的空间包装，以科技+潮流+智慧的方式，覆盖全年龄段客群。

在这里，变幻的光影让孩子们沉浸其中，感受着一场无声的美学启蒙。这种空间美学教育实践，印证了著名建筑师黑川纪章 “空间即教育” 的理念 —— 每一处建筑细节，都在潜移默化中塑造着儿童的审美格局与文化品格，如同春风化雨，滋润着孩子们的心灵。

学研一体——激活探索的潜能

印尼FuniFun乐园的一层主要以运动挑战类的体能功能项目为主，配套部分为互动类游戏功能区；夹层主要以儿童游戏区、互动多媒体类游戏和电玩类为主，配套水吧简餐；挑空区内由空中滑轨和竞速攀岩为两大核心功能项目。

学研一体的理念贯穿于乐园的整个构建体系之中。结合孩子们的兴趣爱好和心理特点，通过玩耍开展相应的实践型学习，如同将知识的种子播撒在实践的沃土，让孩子们在探索中不断成长，将知识转化为可迁移的核心素养，为未来的发展打下坚实的基础。

奠定基础 领跑未来

在儿童的成长旅程中，这样的乐园设计意义非凡。它宛如一座明亮的灯塔，在孩子们成长的道路上，散发出温暖而坚定的光芒。在见识拓展的空间里，培养广泛的兴趣爱好；在学研一体的过程中，锻炼强大的综合能力。这一切，都为他们未来的成长奠定了坚实的基础，让他们在人生的起跑线上，向着美好的未来大步前行 。