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藏在幼儿园里的童趣天地,装饰着孩子美好的童年时光

发布时间:2021-12-01

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蒙台梭利提出,0-6岁的儿童在特定时期会出现特定的喜好倾向,需要我们为孩子们提供有准备的学习、成长环境。


▲孩子成长中的美好童年时光


凯奇无动力游乐设备体现“寓教于乐”的理念,玩法别具一格,造型独特,以幼教园所教学需求为出发点,锻炼幼儿多元能力。


立体化设计,玩沙玩水联动


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• 玩沙+玩水,可独立可联动,打造独特新颖的沙水乐园

• 在沙水区种类、功能、环创等方面进行创新,改变传统幼儿园沙水区的单一与固化

• 为幼儿提供自然、自由、自主的沙水游戏空间



将自然融入其中


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• 以生态木作为主要材料,环保,美观,为孩子提供安全触摸的环境

• 设计灵感来自于自然现象与物理科学原理

• 注重儿童的手、眼协调能力的同时,让孩子在玩乐中积累生活经验


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木屋滑梯提升玩乐趣味性


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• 提供嬉戏以及一些动手思考的小游戏

• 木质攀爬设备鼓励孩子们去运动

• 神秘的木屋空间构筑孩子们自己的世界


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创意滑梯造型独特,功能齐全


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• 通过玩乐,可满足小朋友好奇、好胜、勇于探索的创造性思维

• 锻炼孩子攀登、攀越、平衡、协调和创造的综合能力


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体能拓展设备,造型多样


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• 产品造型多样化,钢管网绳塑料多种材料结合,既安全又具有趣味性

• 集跳,爬,钻,滑,荡,滚,摇等多功能为一体


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环境作为重要的教育资源,对幼儿的影响虽然是隐性的,却是巨大的。


幼儿园须以有意义和真实的方式,来帮助儿童可以在真正美好的环境中学习、成长,让孩子的天性被激发,身心被快乐所围绕。


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