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大自然中无处不在的儿童,创造了童年的plus快乐

发布时间:2021-07-09

阅读次数:585

提起童年,你的脑海里最先浮现的是什么?


童年是和同伴们肆无忌惮的疯跑、在田间地头帮忙、用小锄头刨冰块、在落叶堆里捉迷藏......

踩水、玩泥巴、丢沙包、滚铁环,山上、田间、河畔、竹林都是童年的身影,生活中的各个角落,无处不在都充斥着童年的快乐。


在沙坑或水里


沙和水都是自然界中很常见的材料,沙子本身细腻的手感、颗粒感、流动感和水花的多变性都会带给孩子丰富的感受,是幼儿接触自然、感受自然的最佳方式。


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水是无色无味无形的,但是通过各种材料,比如管道的塑造,水就会变成各种有趣的形状,让孩子们感觉其乐无穷。


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在树上


德国教育家、现代学前教育鼻祖福禄贝尔说过,“爬上一棵树对孩子来说,就像打开了一个崭新的世界!”


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孩子们天生就是喜欢爬树的,他们通过不断达到各种高度来试探自己的能力,挑战自我。对孩子来说,每一次爬高,都是一次华丽的探险。


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在屋檐下、楼梯角


孩子们似乎总是喜欢钻进屋檐下、帐篷里、楼梯角,这些温馨、舒适、安静的空间,其实是幼儿调节情绪、释放内心压力、反思自己行为、寻找心灵归属的场所。


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当儿童心理需要得到缓解和表露时,他们就需要一个只属于他们自己的神秘小屋。


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在坭坑里


孩子们天然地被泥坑、泥巴等吸引,很多人美好的童年记忆里,也一定会有玩泥巴的场景。


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它不只是好玩,更是让孩子们从混乱、泥泞中获得成长与发展,比如收获快乐的情绪体验、发展创造力和想象力、提升专注力、增强免疫能力等。


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对儿童来说,泥坑还有一种治愈的超能力,儿童体验到那种腿脚用力踩地的感觉,帮助孩子放松脚部肌肉,找回对自身力量的信心。


在田间地头


儿童本身就是自然之子,当他们进入自然环境中去发现、探究时,就会沉浸在这种与大自然亲密接触的体验中。


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摸鱼、捉泥鳅、网蜻蜓,播种、收稻谷、观察蜗牛,孩子在田地上用手触摸和欣赏一个小动物、看它长什么样子、用尺量它有多长。


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著名学前教育家陈鹤琴先生说:"大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。"孩子不仅仅是在这样生动的、有趣的玩耍中认识自然,也获取了多方面的学习和经验。


在有挑战性的地方


孩子们喜欢探险,喜欢有挑战性的游戏,在属于孩子的空间里,有一点点危险是很重要的。这些小冒险,赋予孩子们自我保护的能力,让他们懂得,即使有可能受伤,也是学习和成长。


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儿童的踪迹无处不在,无处不有儿童。为孩子创造一个缤纷的、像万花筒般的快乐童年,是凯奇人不变的初心与坚守,孩子们美好的童年记忆写满了梦想,写满了童真,也写满了凯奇乐园的快乐陪伴。


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